PLA D’ACOLLIDA I ACOMPANYAMENT

Aquest Pla d’acollida i acompanyament ha de tindre una sèrie de recursos com ara:

1. Una aula d’acollida i acompanyament

2. Tutor/a d’acollida

3. Psicopedagog, professorat de pedagogia terapèutica, educador...

4. Tutor/a del grup de referència

5. Professorat,...

També es poden considerar altres mesures com ara:

Tutor/a individual (entès aquest/a com una persona del claustre que tutoritza a un sol alumne i la seua família en el procés d’acompanyament)

i/o alumne “guia o tutor” (alumnes que donen suport afectiu i instrumental als nous companys/es. Han de tenir un cert coneixement i una certa preparació). El centre haurà de motivar l’alumnat i incentivar, d’alguna manera, la seua col·laboració.

Altres mesures són els mediadors, els recursos de les institucions locals, materials informatius editats per la Conselleria d’educació, etc.

PROTOCOL D’ACOLLIDA

1. Rebuda:

2. Matrícula i entrevista familiar posterior:

3. Entrevista amb l’alumnat i avaluació inicial:

4. Presentació al grup i assignació de company/a:

5. Elaboració d’informe i adscripció al curs

6. Traspàs d’informació al tutor i a l’equip docent

7. Entrevista amb l’alumne i confirmació del curs

8. Notificació del curs i horaris a la família

9. Elaboració pla de treball i adaptació curricular

10. Elaboració d’un fons de material adaptat i seguiment de procés d’adaptació